<title_newspaper="Trybuna Ludu"> 
<title_article="Aparat polityczno-wychowawczy w kolejnictwie"> 
<author_1=> 
<language=pl> 
<style=press> 
<year="1953">
<month="11">
<date=1953-11-10>
<period=d> 
<status=1_obieg>
<support=paper>
W walce o wykonanie swoich zada produkcyjnych kolejnictwo nasze ma wielkie osignicia. Plan redniodobowego zaadunku na kolejach normalnotorowych przekroczony zosta w III kwartale 1953 roku o 10 procent. Przewozy adunkw wzrosy w porwnaniu z odpowiednim okresem roku 1952 o 15 procent.
Szczeglnie powane i trudne zadania przypadaj kolejnictwu w okresie przewozw jesiennych, kiedy do wci wzrastajcych, w zwizku z rozwojem produkcji przemysowej przewozw, dochodz sezonowe przewozy produktw rolnych dla ludnoci miejskiej i surowcw rolniczych dla zakadw przemysowych.
W realizacji tych zada wymagajcych mobilizacji wszystkich pracownikw kolejnictwa, wszystkich jego ogniw, kolejarze nasi rwnie mog poszczyci si w br. powanymi osigniciami. We wrzeniu  plan przewozw zosta wykonany z nadwyk. W padzierniku  plan rwnie zosta przekroczony. Osignicia te zawdzicza kolejnictwo lepszemu ni w ub. roku przygotowaniu do przewozw jesiennych, ofiarnoci zag kolejarskich, wzrostowi zainteresowania sprawami kolejnictwa ze strony instancji partyjnych. Do osigni tych w niemaym stopniu przyczynia si dziaalno aparatu polityczno-wychowawczego kolejnictwa, podniesienie na wyszy poziom pracy kolejarskich organizacji partyjnych.
Ich to zasug jest szeroki rozwj wspzawodnictwa socjalistycznego w kolejnictwie. One przyczyniy si do tego, e zobowizania na cze 36 rocznicy Rewolucji Padziernikowej podja olbrzymia wikszo kolejarzy.
Szeroko przyjo si wrd kolejarzy haso szczeciskiego ustawiacza Stpnia: ja nie opni pocigu. Podjo to haso ponad 3600 pracownikw suby ruchu DOKP Krakw. Podjo to haso ponad 1500 konduktorw, ponad 900 manewrowych, ponad 900 dyurnych ruchu, blisko 2 tys. pracownikw druyn parowozowych DOKP Pozna. Podjy je tysice pracownikw kolejnictwa w caym kraju.
Walka o systematyczne wykonywanie planw produkcyjnych przez rozwj wspzawodnictwa, upowszechnienie racjonalizacji i nowatorstwa, to podstawowe zadanie aparatu polityczno-wychowawczego w kolejnictwie. 
</support> 
</status> 
</period> 
</date> 
</month> 
</year> 
</style> 
</language> 
</author_1> 
</title_article> 
</title_newspaper> 
